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    这些大佬的盛赞和评价，看得陆行舟是心花怒放，内心得到了极大的满足。

    但！

    对于全国千千万万个正在刷微博的中学生来说……

    这些评论，简直就是——来自古神的低语！

    是悬在头顶的达摩克利斯之剑！

    评论区里，画风瞬间突变。

    原本还在跟着喊“陆神牛逼”的学生党们，此刻一个个都像是被踩了尾巴的猫，战战兢兢，瑟瑟发抖！

    【@教育部章老先生：爷爷！您是我亲爷爷！求求您别加了！真的背不下来了！】

    【看到‘非要把这首词加进教材’这句话的时候，我手里的薯片都被吓掉了！】

    【太可怕了！陆神写得好是好事，但能不能只让我们欣赏，别让我们背诵啊？】

    【幸好幸好！另一篇古文比较晦涩，感谢王老手下留情！不然那个‘髣髴’、‘飘飖’怎么念我都不知道！】

    【陆行舟你收手吧！你每发一条微博，我们的语文课本就要厚一页啊！】

    【万人血书求陆神封笔半年，我们需要时间消化！】

    甚至有学生直接在陆行舟的微博下面开启了“祈祷模式”：

    【信女愿以同桌单身十年，换陆神下学期不再写古文！】

    【求你了哥，写点白话文吧！就算写科幻也行啊！】

    【楼上的太天真了！你不知道《流浪地球》也要考阅读理解吗？】

    【啊啊啊！绝望了！这世界还能不能好了？】

    ……

    看着这些评论。

    陆行舟微笑着安然入梦。

    梦里，他的名字被印在了全中国每一本语文书的封面上，而全中国的学生都在对他顶礼膜拜……

    不过，他们的眼神里好像带着点杀气？

    “咳咳，低调低调。”

    陆行舟翻了个身，嘴角挂着笑意，继续睡去。

    ……

    第二天，清晨。

    学校，早读课。

    高一（10）班的教室里，书声琅琅。
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